血型与教导问题
少年强，则国强！教导是一个家庭，乃至一个国度的的大问题。对于若何可以乐成教导的办法，一代代人也在不竭的研讨，从差别方面的去切入这个问题，一样的在血型和教导的联络里，也获得了很大的功效，接下来网就为你具体讲解一下，它们之间的联络。
抱负完善的教与学干系应是教员常常能与门生沟通，而门生也能尽快地理解教员的企图。从血型的角度来看，有两种组合长短常好的讲授干系，它们是同血型干系温柔辅佐干系。
不异血型的人因思想方法和举动形式极其类似，故在看待问题和事物时每每能得出不异的论断，这使他们在良多时分都有一种“心有灵犀一点通”的觉得。在讲授上，常常也是同血型的人能最快贯通对于方的思惟和心思。但这类讲授干系因是不异血型组合，没故意理上的指点和关心(相对于与辅佐干系)，每每只是暂时性的，很难构成密切的私家干系。它普通合用与单人(教员)——多人(门生)，最好是纯学术和思惟上的交换。
顺辅佐干系和同血型干系在讲授干系上恰好相反。顺辅佐干系的四品种型是：O指点A，A指点AB，AB指点B，B指点O。顺辅佐干系因心思上的感化，被辅佐者(指点者)每每情愿靠近辅佐者并和它们扳谈，对于他们提出的请求也能极力解答和协助。
这在讲授上，就构成了一种精良的密切干系：一方面指点者以为对于方能了解本人，常常把本人的设法通知对于方；另外一方面，辅佐者以为对于方能满意本人的请求，也常常提一些问题。从外表上来看，这是一对于讲授相长的榜样师生，但单从讲授效力来说，这生怕是最差的了。辅佐者对于指点者的长篇大论每每满不在意，但他总能赢得指点者的欢心。这类干系普通只合用于单人(教练)——单人(队员)，最好是全方面的糊口上的指点。 ()
最糟的讲授干系生怕便是逆辅佐干系了，它的状况恰好温柔辅佐干系拧了个各。辅佐者认为对于方很难了解他的思惟，不肯跟他说太多的话，而被辅佐者(指点者)认为对于方深邃莫测，因怕受到回绝也不敢随便问他问题。这类干系既不能到达思惟上的沟通，也不能完成糊口上的指点，只能是越教越烦，越学越怕。血型在讲授干系上的感化是非常分明的，日本早在十几年前就应用它来调解师生干系了，海内真该当好好奋起直追啊！
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