韦氏儿童智力气表简介
(WISC-CR)(C—WISC)
霍莉钦
绪论
1,WISC简史:D.Wechsler(1896—1981)于1939年宣布一套智力检验,
后开展为两个平行版本(W-B1,W-B2),均有成人和儿童两套常模.
1949年将(W-B2)订正为(WISC).1974年订正版为(WICS—R).
1986年我国林传鼎传授主持订正并出书了中国订正本,
称作:中国—韦氏儿童智力气表,简称(WICS—CR).
1993龚耀先传授再次主持订正了此量表,改成(C—WISC).
它的特色是:具备都会与乡村两套常模.
2,Wechsler的智力观点 :"智力是一小我去了解和对付它四周天下的
总的才干(Overall capacity)".
观点特色:1)把智力看做片面的实体(entity)—多元和多面的实体
2)差别普通智力(general intelligene)与个体的智力才能(intellectual
ability).
3,,Wechsler的非智力观点:指影响智力功用发扬,摆布值的一些人格
特质,(但不能把它同等于人格).
4,智商(Intelligence Quotient,IQ)
原智商公式(1916年订正比奈量表时Terman提出):
IQ=MA/CA*100
规范分:Z=(X-M)/SD
5,离差智商=100+15(X-M)/SD
量表分=10+3(X-M)/SD
6,在Wechsler的WISC中,辨别盘算语言量表的智商(VIQ),
操纵量表的智商(PIQ)及总智商(FIQ).
施测须知:
1,测试过程当中能够鼓舞做题爱好 ,尽力水平,但谬误谜底做评估.
2,语言检验和操纵检验交替举行.
3,背数和迷津属备用检验.
4,总检验时数为55-80分钟,普通一次实现.确有坚苦,可在一周内
分2次举行.
5,十足年齿应精确盘算.(操练)
6,施测环境要规范.
7,知识,类同,辞汇,贯通等名目需写下谜底.
8,合用范畴:6—16岁儿童.
三,中国—韦氏儿童智力气表(WICS—CR)施行和记分
(一)知识(I):(30题)
出发点: 6-7岁及大概有缺点的较大儿童——第1题起
8 -10岁儿童——第5题起(连两题0分倒退,至连两题1分)
11-13岁儿童——第7题起
14-16岁儿童——第11题起.
2,得分: 0,1.
3,停测点:持续5道题为0分.
4:最高分:30
(二)填图(PC):(26张图片)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童——第1题起
8 -16岁儿童——第5题起(连两题0分倒退至1题)
假如5,6题全对于,接做.
2,得分: 0,1.
3,停测点:持续4道题为0分.
4,最高分:26
5,时限:20秒/题.
(三)类同(S):(17题)
1,出发点:一切儿童第1题起
得分:1-4题:0,1;5-17题:0,1,2.
3,停测点:持续3道题为0分.
4,最高分:30
(四)图片摆列(PA):(12题)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童——从例题起,接做1题.
8-16岁儿童——从例题起,接做3题.第3题0分,返1,2题.
2,得分:见记分纸.
3,停测点:持续3道题为0分.
4,最高分:48
5,时限:1-8题,45";9-12题,60".
(五)算术(A):(19题)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童——第1题起
8-10岁儿童——从5题起
11-13岁儿童——从8题起
14-16岁儿童——从11题起
2,得分: 0,1.
3,停测点:持续3道题为0分.
4,最高分:19
5,时限:1-13题,30";14-15题,45";14-15题,75".
(六)积木(BD)(11题)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童——第1题起
8-10岁儿童——从3题起,第3题0分,返1,2题
2,得分:见记分纸.
3,停测点:持续2道题为0分.
4,最高分:62
5,时限:1-4题,45";5-8题,75";9-11题,120".
(七)辞汇(V)(32题)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童——第1题起
8-10岁儿童——从4题起,连2题不够2分倒退,
至连两题2分(下同)持续.
11-13岁儿童——从6题起
14-16岁儿童——从8题起
2,得分: 0,1,2.
3,停测点:持续5道题为0分.
4,最高分:64
(八)拼图(OA)(4题)
1,出发点:一切儿童从例题,然后第1题起
2,得分:见记分纸.
3,停测点:一切儿童需全做
4,最高分:33
5,时限:1题,120";2-3题,150";4题,120".
(九)贯通(C)(17题)
1,出发点:一切儿童第1题起
2,得分: 0,1,2.
3,停测点:持续4道题为0分.
4,最高分:34
(十)译码(Cd,A or B)
1,出发点:一切儿童第1题起
2,得分:每精确一项得1分
3,停测点:时限到
4,最高分:见记分纸.
5,时限:均120"
(十一)背数(D)(8+7题)
1,出发点:一切儿童第1题起
2,得分: 0,1,2.(每题两测都要做,全对于得2分)
3,停测点:持续2道题为0分.
4,最高分:14
(十二)迷津(Ma)(9题)
1,出发点:6-7岁及大概有缺点的较大儿童从例题,然后第1题起
8-10岁儿童——从4题起.第4题得1-2分,返1-3题.
第4道题为0分,返回例题.
2,得分:见记分纸.
3,停测点:持续2道题为0分.
4,最高分:30
5,时限:1-4题,30";5题,45";6题,60";7-9题,120".
三,记分规范和答复举例
四,量表分和智商换算表
智商盘算的加权法:加权分=X+X/9
因子智商换算法
1,智力因子:
语言量表(VS):1知识(I),3类同(S),5算术(A),
7辞汇(V),9贯通(C),11背数(D).
操纵量表(PS):2填图(PC),4图片摆列(PA),6积木图(BD)
,8拼图(OA),10译码(Cd,A or B),12迷津(Ma).
2,因子智商:
A: 语言了解因子(VC)量表分=I,So,V,C各检验的量表分之和.
B: 知觉组织因子(PO)量表分=Pc,PA,OA,BD各检验的量表分之和.
C: 影象/留意因子(M/C)量表分=A,Cd,D各检验的量表分之和.
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