笨与不笨不是光看着方面的！ 假如说智商的话，那反响的快慢能够看出来大概有些许差别！ 但对于新常识的承受快慢其实不能阐明脑筋的聪慧水平，大概是由于他基本又没花心机，那一定承受的就慢了！没有笨孩子只有笨教师，我置信你的孩子没有问题，有多是他不太顺应教师的授课方法，或尚未找到适宜的进修办法，有的孩子大概会比此外孩子承受新常识慢一些，可是这些孩子每每影象比拟持久，并且会越学越好，做家长和教师的该当鼓舞孩子，协助他，别叱骂他，耐心一些。
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