比方，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对于了，就给些小嘉奖。二、对于孩子的请求要耽误满意，尽可能让他说出来，再把东西给他。三、把孩子措辞与游戏联合在一同，如“宝宝接球”；天天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联络起来。四、发明与小伴侣交际的环境。巨细差不多的孩子常常在一同游玩，既高兴，又能在交换中互相进修。五、可给孩子上早教班，体系地开辟、锻炼孩子的各类才能。 专家指出，家长要鼓舞孩子措辞，想法让他在轻松高兴的氛围下天然地说，因材施教，耐心引诱，持之以恒。 脑发育缓慢综合征首要表示为智力掉队。
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