幼儿园美术教导的义务是：培育学前儿童对于美的感触力、设想力和表示力。红黄蓝幻化出无量的颜色，描画出灿艳的画面。折剪贴，组合出奇妙的图案，展示出新奇的构想。幼儿园建立美工区，为幼儿供给绘画、手工等勾当的前提，对于培育幼儿开端的感触美和表示美等才能具备很好的感化。为了有针对于性地展开幼儿园美工区角勾当，教员首先必需理解幼儿美感表示的特色：（美感是人在接触到美的事物或者景象时所惹起的一种感情体验，是一种赏心顺眼和怡情的心思形态。美感包括对于美的看法、观赏与评估。）
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