一、鸟笼逻辑
挂一个美丽的鸟笼在房间里最显眼之处，过不了几天，仆人必定会做出下面两个挑选之一：把鸟笼抛弃，或买一只鸟返来放在鸟笼里。这便是鸟笼逻辑。进程很简略，想象你是这房间的仆人，只需有人走进房间，看到鸟笼，就会不由得问你：“鸟呢？是否逝世了？”当你答复：“我历来都没有养过鸟。”人们会问：“那末，你要一个鸟笼干甚么？”末了你不能不在两个挑选中二选一，由于这比无停止的诠释要简单很多。鸟笼逻辑的缘由很简略：人们绝大部份的时分是采纳惯性思想。所以可见在糊口和任务中培育逻辑思想是何等主要。
二、破窗效应
心思学的研讨上有个景象叫做“破窗效应”，便是说，一个屋子假如窗户破了，没有人去修补，隔不久，别的的窗户也会莫名其妙的被人冲破； 一壁墙，假如呈现一些涂鸦没有洗濯掉，很快的，墙上就充满了乱七八糟糕，不胜入目的东西。一个很洁净之处，人会欠好意思丢渣滓，可是一旦地上有渣滓呈现以后，人就会绝不犹豫的拋，涓滴不觉惭愧。这真是很奇异的景象。
心思学家研讨的便是这个“引爆点”，地上到底要有多脏， 人们才会认为横竖这么脏，再脏一点无所谓，状况到底要坏到甚么水平，人们才会自暴自弃，让它烂究竟。
任何坏事，假如在开端时没有拦阻掉，构成习尚，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，能够崩坝，形成千百万倍的损失。
犯法其实便是失序的成效，纽约市在80年月的时分，真是无处不抢，无日不杀，明白天走在马路上也会惧怕。地铁更不必说了，车箱脏乱，四处涂满了秽句，坐在地铁里，大家自危。我尽管没有被抢过，可是有位传授被人在光天化日之下，敲了一记闷棍，眼睛失明，今后竣事他的研讨生活，使我几许年来谈虎变色，不敢单身去纽约开会。近来纽约的市容和市誉提拔了很多，令我很是受惊，一个已经向下沉溺的都会，竟能逝世而复活，向上提拔。
因而，当我出去开会，碰着一名犯法学家时，立即向他叨教，本来纽约市用的便是曩昔书籍上讲的破窗效应的理论，先改进犯法的环境，令人们不容易犯法， 再渐渐缉凶捕盗，回归次序。
那时这个做法尽管被人骂为缓不救急，“船都要沉了还在洗船面”，可是纽约市仍是从保护地铁车箱洁净动手，并将不买车票白费车的人用手铐铐住排成一列站在月台上，公然向大众宣示当局整理的决计，成效发明十分有用。
差人发明人们果真比拟不会在洁净的场所犯法，又发明抓逃票颇有收成，由于每七名逃票的人中就有一位是通缉犯，二十名中就有一位携带兵器，因而差人情愿很仔细地去抓逃票，这使得暴徒不敢逃票，出门不敢带兵器，免得得不偿失、因小失大。如许纽约市就从最小、最简单之处动手，冲破了犯法环结(chain)，使这个恶性轮回没法持续下去。
三、义务分离效应
1964年3月13昼夜3时20分，在美国纽约郊野某公寓前，一名叫朱诺比白的年青女子在竣事酒巴间任务回家的路上遇刺。当她无望地喊叫：“有人要杀人啦!救命!救命!”听到喊啼声，左近住户亮起了灯，翻开了窗户，凶手吓跑了。当统统规复宁静后，凶手又返回作案。当她又叫唤时，左近的住户又翻开了电灯，凶手又逃窜了。当她以为已经无事，回到本人家上楼时，凶手又一次呈现在她眼前，将她杀逝世在楼梯上。在这个过程当中，虽然她高声呼救，她的邻人中最少有38位到窗前旁观，但无一人来救她，乃至无一人打德律风报警。这件事惹起纽约社会的惊动，也惹起了社会意理学任务者的注重和考虑。人们把这类浩繁的傍观者见逝世不救的景象称为义务分离效应。
对义务分离效应构成的缘由，心思学家举行了大批的尝试和考察，成效发明：这类景象不能仅仅说是世人的冷漠无情，或者品德日趋沦丧的表示。由于在差别的场所，人们的救济举动的确是差别的。当一小我碰到告急情境时，假如只有他一小我能供给协助，他会清醒地意想到本人的义务，对于受难者赐与协助。假如他见逝世不救会发生罪过感、惭愧感，这需求付出很高的心思价钱。而假如有很多人在场的话，协助乞助者的义务就由各人来分管，形成义务分离，每一个人分管的义务很少，傍观者乃至大概连他本人的那一份义务也认识不到，从而发生一种“我不去救，由他人去救”的心思，形成“团体淡漠”的场面。若何冲破这类场面，这是心思学家正在研讨的一个主要课题。
四、帕金森定律
英国出名汗青学家诺斯古德·帕金森经过持久考察研讨，写出一本名叫《帕金森定律》的书。他在书中论述了机构人员膨胀的缘由及后果：一个不称职的官员，大概有三条出路，第一是请求退职，把位子让给能干的人；第二是让一名能干的人来帮忙本人任务；第三是任用两个程度比本人更低的人当助手。这第一条路是千万走不得的，由于那样会损失很多权益；第二条路也不能走，由于阿谁能干的人会成为本人的敌手；看来只有第三条路最适合。于是，两个平凡的助手分管了他的任务，他本人则高高在上发号令，他们不会对于本人的权益组成要挟。两个助手既然无能，他们就上行下效，再为本人找两个愈加无能的助手。如斯类推，就构成了一个机构痴肥，人浮于事，互相扯皮，效力低下的向导系统。
五、晕轮效应
俄国出名的大文豪普希金曾经因晕轮效应的感化吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一佳丽”的娜坦丽，而且和她结了婚。娜坦丽边幅惊人，但与普希金志差别道分歧。当普希金每次把写好的诗读给她听时。她老是捂着耳朵说：“不要听！不要听！”相反，她老是要普希金陪她游乐，列席一些奢华的晚会、舞会，普希金为此丢下创作，弄得债台高筑，末了还为她决战而逝世，使一颗文学巨星过早地殒落。在普希金看来，一个美丽的姑娘也必定有特殊的聪慧和崇高的风致，但是现实并不是如斯，这类景象被称为晕轮效应。
所谓晕轮效应，便是在人际来往中，人身上表示出的某一方面的特点，袒护了其余特点，从而形成人际认知的妨碍。在平常糊口中，“晕轮效应”每每在悄然地影响着我们对于他人的认知和评估。比方有的暮年人对于青年人的个体缺陷，或者穿着装扮、糊口习气看不悦目，就以为他们必定没长进；有的青年人因为爱慕伴侣的某一可爱的地方，就会把他看得到处可爱，真所谓“一俊遮百丑”。晕轮效应是一种以偏偏概全的主观心思揣测，其过错在于：第一，它简单捉住事物的个体特点，习气以个体推及普通，就像瞽者摸象同样，以点代面；第二，它把并没有内涵联络的一些特性或者外貌特点联络在一同，断言有这类特点必定会有另外一种特点；第三，它说好就全都一定，说坏就全数否认，这是一种受主观成见安排的绝对于化偏向。总之，晕轮效应是人际来往中对于人的心思影响很大的认知妨碍，我们在来往中要尽可能地防止和克制晕轮效应的反作用。
六、霍桑效应（Hawthorne effect）
心思学上的一种尝试者效应。20世纪20-30年月，美国研讨人员在芝加哥西方电力公司霍桑工场举行的任务前提、社会要素和临盆效益干系尝试中发明了尝试者效应，称霍桑效应。
尝试的第一阶段是从1924年11月开端的任务前提和临盆效益的干系，设为尝试组和把持组。成效不论添加或者把持照明度，尝试组产量都回升，并且照明度稳定的把持组产量也添加。别的，有实验了工资报答、工间歇息工夫、逐日任务长度和每周任务天数等要素，也看不出这些任务前提对于临盆效益有何直接影响。第二阶段的实验是由美国哈佛大学传授梅奥向导的，侧重研讨社会要素与临盆效力的干系，成效发明临盆效力的进步首要是因为被尝试者在精力方面发作了宏大的变更。参与实验的工人被置于特地的尝试室并由研讨人员向导，其社会情况发作了变更，遭到各方面的关注，从而构成了介入实验的觉得，认为本人是公司中主要的一部份，从而使工人从社会角度方面被鼓励，增进产量回升。
这个效应通知我们，当同窗或者本人遭到大众的关注或者凝视时，进修和来往的效力就会大大添加。因而，我们在平常糊口中要学会与别人友爱相处，理解甚么样的举动才是同窗和教师所承受和欣赏的，我们只有在糊口和进修中不竭地添加本人的精良举动，才大概遭到更多人的关注和欣赏，也才大概让我们的进修不竭提高，充溢自傲！
七、习得性无助尝试
习得性无助效应最先有奥弗米尔和西里格曼发明，厥后在动物和人类研讨中被普遍讨论。简略地说，良多尝试标明，经由锻炼，狗能够超出樊篱或者从事其余的举动来躲避尝试者加于它的电击。可是，假如狗从前遭到不行预期（不晓得何时到来）且不行把持的电击（如电击的间断与否不依附于狗的举动），当狗厥后有时机逃离电击时，他们也变得无力逃离。并且，狗还表示出其余方面的缺点，如感应懊丧和压制，积极性下降等等。
狗之所以表示出这类情况，是因为在尝试的初期学到了一种无助感。也便是说，它们看法到本人不管做甚么都不能把持电击的停止。在每次尝试中，电击停止都是在尝试者把握之下的，而狗会看法到本人没有才能改动这类外界的把持，从而学到了一种无助感。
人假如发生了习得性无助，就成了一种深深的无望和悲痛。因而，我们在进修和糊口中应把本人的目光在宽阔一点，看到事情背地的真实的决议要素，不要使我们本人堕入无望。
八、证人的影象
证人，在我们的看法里，凡是都是供给一些客观的证据的人，便是把本人亲眼看到、亲耳听到的东西照实地讲出来的人。但是，心思学研讨证实，良多证人供给的证词都不太精确，或说是具备小我偏向性，带着小我的观念和认识。
证人对于他们的证词的决心其实不能决议他们证词的精确性，这一研讨成效使人感应诧异。心思学家珀费可特和豪林斯决议对于这一论断举行更深化的研讨。为了调查证人的证词能否有分外的东西，他们将证人的影象与对于普通常识的影象举行了比拟。
他们让被试看一个简短的录象，是对于一个女孩被绑架的案件。次日，让被试答复一些有关录象里内容的问题，并请求他们说出对于本人答复的决心水平，然后做再认影象检验。接下来，运用一样的办法，内容是从百科全书和浅显读物当选出的普通常识问题。
和从前发作的同样，珀费可特和豪林斯也发明，在证人回想的准确性上，那些对于本人的答复决心实足的人实践上其实不比那些没决心的人更高超，但对普通常识来讲，状况就不是如许，决心高的人回想成果比决心缺乏的人好很多。
人们对本人在普通常识上的优势与弱势有自知之明。因而，偏向于修正他们对决心量表的检验成效。普通常识是一个数据库，在个别之间是同享的，它有公认的精确谜底，被试能够本人去权衡。比方，人们会晓得本人在体育问题上能否比他人更好或者更差一点。可是，目睹的事情不受这类自知之明的影响。比方，从整体上讲，他们不大大概晓得本人比他人在影象事情中的介入者头发色彩方面更好或者更差。
九、罗森塔尔效应
美国心思学家罗森塔尔等人于1968年做过一个出名尝试。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童举行煞有介事的“猜测将来开展的检验”，然后尝试者将以为有“优良开展大概”的门生名单告诉教员。其实，这个名单并非依据检验成效断定的，而是随机抽取的。它是以“威望性的谎话”表示教员，从而调动了教员对于名单上的门生的某种等待心思。8个月后，再次智能检验的成效发明，名单上的门生的成果遍及进步，教员也给了他们精良的操行考语。这个尝试获得了奇观般的成效，人们把这类经过教员对于门生心思的潜移默化的影响，从而使门生获得教员所希冀的提高的景象，称为“罗森塔尔效应”，习气上也称为皮格马利翁效应（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对于一尊少女泥像发生倾慕之情，他的热望终究使这尊雕像变成一个真人，两人相爱联合）。
教导实际也标明：假如教员喜欢某些门生，对于他们会抱有较高希冀，经由一段工夫，门生感触到教员的关心、保护和鼓舞；经常以主动立场看待教师、看待进修和看待本人的举动，门生愈加自尊、自傲、自爱、自强，引发出一种主动向上的热情，这些门生经常会获得教师所希冀的提高。相反，那些遭到教师无视、卑视的门生，久而久之会从教员的言谈、举止、脸色中感触到教员的“偏爱”，也会以悲观的立场看待教师、看待本人的进修，不睬会或者回绝遵从教师的请求；这些门生经常会一每天变坏，末了沦为社会的不良份子。虽然有些破例，但大趋向却是如斯，同时这也给教员敲响了警钟。
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