韦氏儿童智力气表 (wisc-cr)(c—wisc)
d.wechsler(1896—1981)于1939年宣布一套智力检验， 后开展为两个平行版本（w-b一、w-b2），均有成人和儿童两套常模。 1949年将（w-b2）订正为（wisc）。1974年订正版为（wics—r）。 1986年我国林传鼎传授主持订正并出书了中国订正本，
称作：中国—韦氏儿童智力气表，简称（wics—cr）。
1993龚耀先传授再次主持订正了此量表，改成(c—wisc)。
它的特色是：具备都会与乡村两套常模。
二、wechsler的智力观点 ：“智力是一小我去了解和对付它四周天下的 总的才干(overall capacity)”。
观点特色：1）把智力看做片面的实体（entity）—多元和多面的实体
2）差别普通智力(general intelligene)与个体的智力才能(intellectual ability)。
三、wechsler的非智力观点：指影响智力功用发扬，摆布值的一些人格 特质，（但不能把它同等于人格）。
四、智商（intelligence quotient,iq） 原智商公式（1916年订正比奈量表时terman提出）: iq=ma/ca*100
规范分：z=(x-m)/sd
五、离差智商=100+15(x-m)/sd 量表分=10+3（x-m）/sd
六、在wechsler的wisc中，辨别盘算语言量表的智商（viq）、 操纵量表的智商(piq)及总智商(fiq)。
2、 施测须知：
一、测试过程当中能够鼓舞做题爱好 、尽力水平，但谬误谜底做评估。
二、语言检验和操纵检验交替举行。
三、背数和迷津属备用检验。
四、总检验时数为55-80分钟，普通一次实现。确有坚苦，可在一周内分2次举行。
五、十足年齿应精确盘算。（操练）
六、施测环境要规范。
七、知识、类同、辞汇、贯通等名目需写下谜底。
八、合用范畴：6—16岁儿童。
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