寒风和熏风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。寒风首先来一个凉风寒冷冰冷砭骨，成效行报酬了抵挡寒风的侵袭，便把大衣裹得牢牢的。熏风则冉冉吹动，登时风和日丽，行人由于认为春暖上身，始而解开钮扣，继而脱掉大衣，熏风取得了成功。
点评：暖和胜于酷寒。
“熏风效应”给人们的启迪是:在处置人与人之间干系时,要分外留意考究办法。寒风和熏风都要使行人脱掉大衣,但因为办法纷歧样,成效大相径庭
“熏风效应”启迪我们:作为向导者,在详细的向导勾当中,必定要分外留意考究任务办法。实际证实,熏风冉冉吹动的“柔”比寒风寒冷砭骨的“刚”成效更佳,是优化向导勾当、进步向导程度的一个主要方面。
在班级办理中,班主任一是要理解门生的特色,采纳契合门生实践和需求的办理方法。二是办理办法要人道化,班主任要尊敬门生的人格和信心,置信门生都有一颗向上、向善的心。
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